台灣人的民族性，就像大學做畢業專題一樣啦。

　
台灣人的民族性當然不是天生的，背後的原因一定寫在歷史裡。
　
這就像是畢業專題製作一樣。
　
我以前也不相信民族性這種東西，
因為怎麼可能只因爲特定的人群分類就會有特定的性格？
後來想想才知道，
那是因為每一群人都共同經歷了不一樣的人事時事物，
基於不同的經歷，被塑造出了不同的社會價值觀。
這樣的群體價值觀就成為了民族性。
　
民族性之於畢專製作，
就像每個組別在經歷了不同的老師跟不同的帶法之後，
不同組別的內部自然會產生有不同的特色跟氛圍，
而不同組別的學生對畢專的心態，也會因此有不同差異。
這就是「經歷」如何影響心態與價值觀。
　
有些組別的老師是專業顧問、最佳助拳人，
你畢專做起來就像一群人一路奮鬥抗爭，
最後獨立的小國一樣，
甚至建國後強盛起來還有廠商找合作，一路順遂；
但有些組別的老師，
則根本像是外來殖民政權、搞完就跑，
然後再換一個新老師、然後再跑。
　
像這種一直換老師又被惡搞的組別，最後只有兩種結局，
一種是充滿自主自強意識，
最後成功獨立建國，搞出屬於自己的不錯的畢專；
另一種就是沒有主見，然後被外來政權的畢專老師帶著跑，
最後搞出來的作品根本就是老師的作品，
還安慰自己說「我們也有獨立建國」。
　
民族性也一樣，
「人民」就是同學，歷史上「統治過人民的」則是老師，
我們台灣人的民族性便是這樣來的，
大家不想涉政治、不懂社會事務、沒有公共意識，
觀察事情的時候，選擇關注眼前個人，而非社會整體，
每個人管好自己的事就好...
　
這就像有些組別的同學，
做畢專做到寧願先去修通識學分，把自己證照考好就好，
想說「以後說不定找得到廠商合作」，
但無論如何，只要一聽到「畢專」兩字就反感、沒興趣......
爲什麼會變這樣？
就是因為一路下來畢專老師都在搞他阿！
　
所以不要覺得「反正台灣本來就是怎樣怎樣」，
我們現在的民族性不可能憑空蹦出來，
它們產生的原因跟脈絡，一定都寫在歷史裡。
　
你想想，
到底是誰專制統治台灣人最久，
然後台灣人現在還有689萬人會認同他們的？
　
是哪個新來的畢專老師，
擅自帶著他自己的畢專題目跑來我們這組，
逼我們同學幫他做題目，
然後50天來所有反對他的實力派組員都被他21，
害剩下的人都不敢反抗他？
搞到現在有一大半的同學已經開始失智：
「這本來就是我們的題目呀。」
「要做屬於我們自己的題目？現在這個就是我們的畢專題目呀。」
「你有意見你不要用我們題目組別拿到的材料呀。」
　
凡事必有因果，
如果你跟同組其他同學對畢專反感的程度差不多，
那肯定事出有因。
　
你的畢專做得如何我是不知道，
但台灣人這組被國民黨老師帶了50年，
最近20年他說不要用老師制度了，
改用民主投票選組長，但老師也會跳進去選。
　
你覺得在這個台灣組裡，
被嚇死的同學、對畢專已經失去興趣的同學、服從老師淫威的同學、
他們之所以是現在這樣，
跟國民黨老師過去至今的所作所為都無關嗎？
　
你覺得國民黨老師現在參選「台灣組畢專組長選舉」的時候，
躺著選、坐著選、趴著選都還是可以選上，
跟國民黨老師過去至今的所作所為都無關嗎？
　
當、然、有、關、係。
　
台灣人現在的民族性，以及台灣現在的社會現況，
跟國民黨過去對台灣的統治，是無比緊密關聯的呀。